1961年，李德生将军在窥察部队的时候，巧合发现了一位名叫郭兴福的下层干部，正在使用一种终点新颖的教师关节坚果，而经他手教师出来的战士，不管是作战手段照旧战斗力明显要高于其他东谈主。这让李德生终点知足，于是李将军便将郭兴福立为典型，并将他的教师法回归成论说提交给中央军委，这就是大名鼎鼎的“郭兴福教学法”。
中央军委对此终点嗜好，随即派东谈主前去李德生的部队实地不雅摩“郭兴福教学法”，在笃定其对部队教师大有裨益后，中央军委马上向三军践诺，高歌统统干部学习郭兴福，科学、高效的教师战士，勉力提高自若军的战斗力，打造一支不可驯顺之师。
期间来到1964年，时任自若军总参的罗瑞卿将军前去南京军区查看，此时南京军区还是将“郭兴福教学法”全面落实，不管是舟师、陆军照旧空军的普遍教师，皆能看到“郭兴福教学法”的影子。罗瑞卿见状终点知足，随即盛赞南京军区司令许世友将军工作扬铃打饱读、少许也不不置可否。
在某天吃晚饭的时候，罗又不由自主的和许聊起了部队教师的问题，罗暗意，当下各个军区皆在搞“郭兴福教学法”，但具体恶果怎样样照旧个未知数。许世友闻言，当即说谈“那要不搞个三军大比武试验一下？”，罗瑞卿折腰思了思，合计这也不失为一个好办法，于是便点头喜悦。
按照罗瑞卿的设思，他探求在北京开一个“擂台”， 首页-湖昌乌有限公司让11雄兵区顶住最精锐的战士前来挑战， 首页-新富兴机场有限公司并从中选出“兵王”，温州市荣格贸易有限公司同期还不错将其建造成典型，高歌三军学习。可北京军区高干郑维山将军却不喜悦罗瑞卿的思法，郑将军认为，斗争比得是部队合座的战斗力，要比武就整连、整营集体比，充分表现“集体主张”的作用；而个东谈主比武十足是“锦标主张”，除了增长战士的虚荣，险些毫无真谛真谛。
但罗瑞卿照旧坚抓己见，一再阐释个东谈主比武的优点。郑维山也不作念谢绝，坚抓“集体主张”的不雅点，两东谈主是越说越慷慨，最终径直吵了起来。眼看悔过越来越永诀，坚果许世友匆忙出来打圆场，从中说和，这才将两东谈主的热枕安抚下来。不外罗瑞卿和郑维山仅仅避重就轻，莫得因此高潮到个东谈主矛盾，两东谈主的蜕变友谊永恒很牢固。
精河县松博杀螨剂有限公司不久之后，北京军区党委决定全面学习南京军区的先进训戒，将“郭兴福教学法”糅合进部队的处分和教师中，争取在最短的期间里提高军区部队的战斗力。在此技艺，郑维山身材力行，带头不才层搞践诺责任，向连、排一级的干部传授“郭兴福教学法”的精髓和窍门。在郑维山的努力下，北京军区很快便表流露一大群拔尖的战士以及圭臬单元，官兵个东谈主教学获得了很大的提高。
不久之后，在罗瑞卿的主抓下，北京军区和济南军区汇集搞了一次大比武，并邀请毛主席到现场参不雅。官兵们得知毛主席来了，一时大受饱读励，皆憋着联贯要在主席眼前好好“露一手”，其中有一位姓宋的神枪手，可谓百步穿杨、弹无虚发，在40秒的期间里，依靠精确的单发点射，击落了40枚钢靶，一时技惊四座，连毛主席也忍不住为这位宋战士叫好。过后，毛主席还专诚试验了宋战士的配枪，便作念了一个举枪射击的当作，一旁的照相师连忙按动快门，记载下这一牢记的一刻。
在比武章程之后，毛主席照例作念了回归性的说话，主席率先深信了“郭兴福教学法”的正面作用，同期也向刻苦教师的战士们暗意了慰问和饱读励。但在临了，主席又提到，自若军不成光有“尖子生”，各单元要翔实提高部队的合座素质；一个战士强真谛真谛不大，可是一个连的战士、一个营的战士皆强的话，那就能击溃五倍、致使是十倍的敌东谈主！
郑维山听了毛主席的话之后终点快乐坚果，这也就解说，他的“集体主张”不雅点是正确的。在随后的日子里，郑维山将“郭兴福教学法”与“集体主张”和会起来，将提高部队的合座战斗力放在第一位，充分表现轨制上风，安然国防力量。